TVET

首相拿督斯里安华9月23日在上海世界技能大会表示，马来西亚获委领导2026至2030年东盟区域绿色就业议程，协助区域劳动力为更绿色的经济做好准备。这项角色若能转化为共同技能标准、培训路径与行业合作，将直接影响企业未来招聘、员工升级和跨境项目的人才配置。绿色就业不只等于太阳能工程师或环境顾问。制造业的能源管理、建筑节能、碳数据、设备维护、供应链追踪、废料管理、绿色融资与合规岗位，都需要传统职能加入新能力。世界技能大会也把绿色转型视为跨部门议题，强调教育、劳工、产业、环境和财政政策必须协调，否则培训内容容易追不上真实岗位。人才缺口将成为投资执行问题世界银行今年4月的《马来西亚经济监测》指出，绿色工作目前约占我国就业的4%，但通常需要更高技能，薪资也高于非绿色工作。马来西亚同时是全球第三大太阳能光伏相关产品出口国，并在2017至2021年贡献东南亚超过一半的绿色技术专利。这说明我国并非没有产业基础，真正瓶颈可能是技术员、工程师、中层主管和培训体系能否跟上投资扩张。对企业而言，招聘不到合适人才会拖慢设备投产、认证、节能改造和客户交付，也可能提高外包成本。出口商面对的压力尤其明显：国际客户要求的碳披露、可追溯性和供应商改善，最终都必须由采购、生产、财务及人力资源团队共同执行，而不是交给单一永续部门。企业现在可以做什么第一，按岗位而非口号盘点技能。企业可列出未来两年可能受能源效率、自动化、碳管理或客户合规影响的岗位，再识别现有人才缺口。第二，把培训与实际项目绑定，例如让维修团队参与节能设备改造，让采购团队建立供应商数据流程，让财务团队理解绿色投资回报与融资条件。第三，与TVET院校及行业机构共同设计短期课程、实习和学徒计划。企业若只等待毕业生具备完整能力，供需错配仍会持续。第四，为中小供应商保留培训资源；大型企业的绿色要求若只下达指标、没有方法与工具，供应链很难同步升级。接下来值得观察未来四年应关注三项落实指标：东盟是否建立可互认的绿色技能或微证书、马来西亚培训项目是否与企业岗位需求挂钩，以及绿色岗位占总就业的比重能否明显高于目前约4%。区域议程的价值，不在于增加另一套宣言，而在于能否把产业投资变成更高生产力、更高工资和可持续的本地职业路径。资料来源Malay Mail／马新社：马来西亚领导东盟2026–2030绿色就业议程WorldSkills Conference 2026：TVET与绿色转型世界银行：Malaysia Economic Monitor，2026年4月

（柔佛峇株巴辖18日讯）马来西亚技术与职业教育协会（PPTVM）日前在敦胡先翁大学（UTHM）苏丹依布拉欣礼堂举行2026/2027年度理事就职典礼暨2026年TVET毕业典礼，共有236名来自不同学院、培训中心及技术与职业教育机构的毕业生获得表扬，见证他们完成专业培训与技能认证的重要里程碑。 本次活动由马来西亚技职教育协会与协办单位Shang Philosophy Group携手推动，不仅庆祝毕业生的学习成果，也标志着马来西亚技职教育协会新一届领导团队正式展开任期，持续推动马来西亚技术与职业教育与培训（TVET）的发展。 构建涵盖98个专业领域的培训体系 马来西亚技职教育协会主席巫宣谕博士（Dr Lisa Boo）表示，随着产业结构及就业市场不断转变，拥有专业技能、实际操作能力及行业认证的人才日益受到重视。 她认为，TVET的发展不应局限于传统技术培训，也必须结合专业认证、师资建设、行业参与及多元化学习途径，为在职人士和不同背景的学习者创造提升专业资格的机会。 她指出，自2021年成立以来，马来西亚技职教育协会已逐步建立涵盖98个专业领域的教育与培训体系，可提供约6500个学习名额，并协助孵化及发展175家教育机构与企业。 这些成果反映马来西亚技职教育协会持续扩大技能教育的覆盖面，同时推动教育机构与产业之间建立更紧密的合作关系。 拓展全国分会与海外教育网络 展望未来，马来西亚技职教育协会计划在马来西亚各地设立分会，并进一步开拓海外网络，同时加强培训师资的专业认证。 协会希望通过有关发展计划，提高TVET课程的可及性，并培养更多具备行业经验、教学能力及专业资格的培训人员，以满足市场对技能人才日益增长的需求。 两项重点计划强化培训与评估机制 马来西亚技职教育协会也在典礼上宣布推动两项重点计划，包括在马来西亚招募100名HRDC培训师，以及通过“VET Circle”孵化计划，培养更多来自不同行业的专业检查员与评估员。 有关计划将汇集企业代表、行业专家、培训导师及专业人士，共同参与课程培训、技能评估与专业认证工作。 这也让已经进入职场的人士能够在既有工作经验和专业能力的基础上，进一步考取专业文凭及技能认证，为个人职业发展开拓更多可能。 11家培训机构参与，专业领域更多元 本届毕业典礼共有11家学院及培训机构参与，包括MARQ Academy、LSP Proskill Academy、Jue Li Aesthetic Centre、Online Beauty、EZ Pro Business Academy、Grand Floral Art Studio、Asia Ocean Academy、Professional Skill Training Centre、AK Creative Academy、Chris Beauty Professional Makeup，以及Beauty Bride and Wedding Services。 毕业生涵盖美容、彩妆、花艺、商业、创意与表演等多个专业领域，展现TVET教育已逐渐延伸至更多元的行业。 典礼期间，歌唱专业毕业生J.Hong 黄泓竣也登台献唱，以演出展现其在职经验所掌握的专业能力与舞台自信。 出席嘉宾 当天出席嘉宾包括OE杰青商学院主席拿督威拉邱芓訸博士、峇株巴辖州议员傅睿琳女士、技能发展局代表Norazuri Yusoff，以及敦胡先翁大学、国际联盟主席方建国、马来西亚技职教育协会理事会和各参与机构代表。 跨领域合作提升技能人才竞争力 大会以“以爱合作、同服社会”为主题，强调TVET生态体系的建设需要政府机构、教育单位、行业专家及企业共同参与。 马来西亚技职教育协会表示，发展技术与职业教育不仅是为了培养具备就业能力的技术人才，更重要的是建立一个更具包容性、专业性及产业认可度的技能教育体系，让不同年龄与背景的人士都能通过持续学习提升竞争力。 此次理事就职典礼与毕业典礼也象征马来西亚技职教育协会迈入稳定的发展阶段。协会未来将继续整合教育与产业资源，扩大专业认证及人才培养网络，为马来西亚乃至海外市场培育更多符合实际行业需求的专业人才。